【摘要】问题教学法,就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高自主学习能力的一种教学方法。我国古代早有关于问题教学的论述,如孟子的"重思存疑",朱熹的"读书无疑者,须教有疑,小疑则小进,大疑则大进"陆九渊的"为学患无疑,疑则有进"等。这些都说明了问题教学是一种教学的理念,是一种教学的过程,是一种教学的方
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
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《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 2015-07-07
《重庆高教研究》 2015-06-30
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《中国果菜》 2015-07-08
010-56259535
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